“怎么了?看你这样子,班级里面的小孩让你挺头痛的? 理论上来说都是平均分配的,随机性那么大,应该都是有好有差吧。 成绩差一点的未必没有优点,好学生未必没有让人头疼的地方,做老师的最重要的是因材施教。 恩,当年考教资背的东西我还是记得滚瓜烂熟呀。” 叶远看着一副头痛样子的阿列笑着说了一句。 如果想认真当一个老师的话,一定会很费心力的,因为责任感真的很重。 阿列听到这话,点了点头:“可不是,说是随机分配,结果我们班全都是一群熊孩子。 幸好我有办法,要不然都制不了他们,我得想个办法,先把他们制住。” 阿列也感觉很头疼,自己虽然是为了任务才来当老师的,但是既然当了,在任期之内肯定就是要全心全意。 不说做一行爱一行,总得要负责任。 学校说这个是随机分配学生,可为啥自己班上全都是一群熊孩子? “哎呀,这不是阿列老师吗?怎么了,很头疼呀。 是不是被你们班级的几个差生给弄的,我都听说了,要我说这种学生就不要管了,根本没前途的。 全都是运气好,才碰进我们学校的,就算碰巧毕业了,也都是……唉~” 这个时...